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首頁(yè) > 咨詢(xún)輔導(dǎo)
小文（化名），男孩，15歲，從上初中之后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，周一至周五每天上網(wǎng)三小時(shí)以上，周六、周日全天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，性格大變，脾氣暴躁，不愛(ài)于人溝通，手機(jī)不離身，網(wǎng)絡(luò)徹底的顛覆了他的生活，擾亂了家庭原本平靜的生活，父母也因此經(jīng)常爭(zhēng)吵，越是管小文玩的越是厲害，甚至有時(shí)候找各種理由不去上學(xué)，父母意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，擔(dān)心持續(xù)下去會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。
2012年父親聯(lián)系到我們，想讓孩子嘗試參加我們的青少年體驗(yàn)式課程，經(jīng)過(guò)我們專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的詳細(xì)分析后，接收了該名學(xué)員，初到營(yíng)地時(shí)的小文，離開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)，情緒很急躁，總是精神不振，不愿意與任何人溝通，經(jīng)過(guò)心理老師陪伴和仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)他的安全感和自我價(jià)值感都很低，來(lái)之前也是因?yàn)榈搅顺踔袥](méi)有了朋友，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)壓力也大，于是他選擇逃避的方式，沉迷到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。
有了初步的了解，營(yíng)地老師專(zhuān)門(mén)為葉文設(shè)計(jì)了幾堂增強(qiáng)安全感和自我價(jià)值感的課程，在一堂《信任背摔》的課程中葉文一開(kāi)始非常害怕，在大家再三的鼓勵(lì)下，他最終閉著眼睛倒下去，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛那一瞬間，有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，有驚嚇也有興奮，那一次讓他深刻感受到周?chē)娜嗽瓉?lái)是可以信任的。后來(lái)在一次《高空抓杠》的活動(dòng)中，葉文又是最后一個(gè)站上去，在大家共同作用下，在高空中勇敢的一躍，抓住了自己想要的目標(biāo)，他自己認(rèn)為完成不了的任務(wù)最后順利完成了。這對(duì)于他的觸動(dòng)是非常大的，生活中也一樣，他總是認(rèn)為自己什么都完成不好。后來(lái)咨詢(xún)師在跟孩子溝通的過(guò)程中，慢慢的帶著他看到自身的價(jià)值，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的系統(tǒng)課程疏導(dǎo)后，他慢慢的將自己打開(kāi)，融入到了群體中，后期的狀態(tài)也一直再慢慢的調(diào)整。
在課程結(jié)束后，他露出了自信的笑容，通過(guò)輔導(dǎo)他學(xué)會(huì)了如何處理自己的情緒，知道怎么樣與人溝通，心態(tài)也平靜了許多，整個(gè)人看上去也陽(yáng)光了。如今小文已經(jīng)回去半年多了，小文的父母也一直在學(xué)習(xí)，現(xiàn)如今他已經(jīng)回歸學(xué)校，又恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)生活，而且正在備戰(zhàn)中考。
